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Sunshine, Zu allen Ausgaben (Neubearbeitung), 4. Schuljahr, Bild-, Wort- und Storykarten (Kraaz, Ulrike / Hollbrügge, Birgit / Schröder, Caroline / Keller, Stefanie / Beattie, Tanja / Kerler, Nadine / Sussex, Maria)
Sunshine, Zu allen Ausgaben (Neubearbeitung), 4. Schuljahr, Bild-, Wort- und Storykarten
Autor Kraaz, Ulrike / Hollbrügge, Birgit / Schröder, Caroline / Keller, Stefanie / Beattie, Tanja / Kerler, Nadine / Sussex, Maria
Gattung Lernhilfe
Verlag Cornelsen Verlag
Sprache Deutsch
Einband Textkarten / Symbolkarten
Erscheinungsjahr 2015
Artikelnummer 16325682
Verlagsartikelnummer 838622
ISBN 978-3-06-083862-2
Reihe Sunshine, Zu allen Ausgaben (Neubearbeitung)
Sonstiges 4. KlasseGrundschule Klassen 1-4, Schule mit Förderschwerpunkt Lernen Klassen 1-4, Schule mit Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung Klassen 1-4
CHF 56.90
Lieferbar in ca. 10-20 Arbeitstagen
Zusammenfassung

Informationen zur Reihenausgabe:

GrundschulTrainer-App
Grundlagenwissen passend zum Pupil's Book trainieren geht jetzt ganz einfach mit der GrundschulTrainer-App. Kinder werden spielerisch über verschiedene Übungsformate zum Lernen motiviert. Zur Auswahl stehen zahlreiche Trainingspakete, die auch offline genutzt werden können.

Informationen zum Titel:

Die Bild- und Geschichtenkarten veranschaulichen den Wortschatz und die Hörgeschichten. Die Wörter der einzelnen Unterrichtseinheiten zeigen die Wortkarten. Geliefert werden die Karten in einem stabilen Aufbewahrungskarton.

Informationen zum Titel:

Bild-, Wort- und Storykarten Bild- und Wortkarten helfen bei der Einführung des Wortschatzes und eignen sich für Sprachspiele. Storykarten illustrieren die Geschichten und unterstützen das Textverständnis.

Informationen zur Reihenausgabe:

Konzeption Sunshine ist ein unkompliziertes Lehrwerk, mit dem sich guter Englischunterricht schnell vorbereiten lässt. Das Mündliche steht im Vordergrund, auch Lesen und Schreiben sind integriert. Alltagsszenarien bauen cultural and language awareness auf, fördern die Kommunikationsfähigkeit und den Erwerb von Lern- und Arbeitstechniken. Realistische Sprachziele und moderne Landeskunde in überschaubaren Lernschritten lassen Freiräume für eigene Ideen. Handreichungen für den Unterricht mit Audio-CD und CD-ROM Auf einem Blatt pro Stunde gibt es Hinweise zu Stundenverläufen, Methoden und Kompetenzerwartungen. Die CD-ROM enthält editierbare Kopiervorlagen zu Themen wie Beobachtung und Einschätzung der Lernentwicklung, Bild- und Wortmaterial. Auf der Audio-CD befinden sich sämtliche Lieder, Reime, Hörtexte und Geschichten. Pupil's Book Bildergeschichten, Dialoge, Hörverstehensaufgaben, Spiele, Lieder und Reime machen das Pupil's Book unverzichtbar. Die More to-explore -Seiten vermitteln landeskundliche und fächerübergreifende Themen. Activity Book mit Lieder-/Text-CD Hier sind Schreiben und Lesen von Anfang an integriert. Minibildkarten für die Wortschatzarbeit erleichtern spielerisches Lernen. Auf den Portfolio - und Check-your-English -Seiten können die Kinder ihr Wissen dokumentieren und selbstständig überprüfen. Fit for five (4. Schuljahr) Das Übungsheft eignet sich für zu Hause, aber auch als Differenzierungsmaterial im Unterricht. Es wiederholt den Basiswortschatz, macht Sprachstrukturen bewusst und bereitet auf die Aufgabenformen der 5. Klasse vor. Inklusion - Materialmappe für den Unterricht Mit vereinfachten Seiten aus dem Lehrwerk und spielerischen Materialien. Bild-, Wort- und Storykarten Bild- und Wortkarten helfen bei der Einführung des Wortschatzes und eignen sich für Sprachspiele. Storykarten illustrieren die Geschichten und unterstützen das Textverständnis. Lernstandserhebungen mit CD-Extra Vielfältige Aufgaben und Beobachtungsbögen helfen, die Leistungen der Kinder im Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen zu bewerten. Dazu hält die CD-Extra Hörtexte und Kopiervorlagen bereit. Video-DVD Die DVDs enthalten Animationen der Comics aus dem Pupil's Book sowie in England gedrehte Kurzfilme mit unterhaltsamen Einblicken in die britische Kultur. Handpuppe Der Maulwurf Mister Mole ist Gesprächspartner der Lehrer/innen.