Kunstpädagogische Stichworte umfasst eine Sammlung unterschiedlichster Begriffe, die in der Kunstpädagogik und für die Kunstpädagogik bedeutsam sind: Die 41 Begriffe reichen von Architektur über Ästhetische Forschung, Atmosphäre, Benotung & Bewertung, Kompetenz, Kreativität, Schulerfolg & Kunstunterricht, Unterrichtsplanung bis hin zu Zeichnen & Zeichnung und Zeit/Zeitrhythmen. Die Autorinnen und Autoren schreiben über die von ihnen gewählten Begriffe entweder eher aus (schul)praktischer oder theoretischer Sicht. Das Buch wendet sich an alle Kunstpädagoginnen und Kunstpädagogen, besonders aber an Studierende sowie Referendare und Referendarinnen.