Erken dönemde düsüncelerini, davranislarini ve duygularini organize etmeyi, yani özünü düzenlemeyi ögrenen cocuklar, gelecekte duygularinin farkinda olan; olaylar karsisinda davranis ve düsüncelerini planlayabilen, dürtülerini kontrol edebilen, cevresiyle uyumlu, hedeflerine ulasmak icin planlama ve organizasyon becerilerini kullanabilen kisiler olabilirler. Ayrica kendini
düzenleyebilen cocuklar, okula daha kolay uyum gösterip basariya ulasabilirler.

Erken Cocukluk Döneminde Öz Düzenleme Izleme, Degerlendirme ve Destekleme Yöntemleri isimli bu kitap, anne babalarin ve ögretmenlerin öz düzenlemenin gelisimini ögrenmeleri ve cocuklarla olan tüm etkilesimlerinde bu gelisim süreclerinin desteklenmesi ile ilgili stratejileri kullanmalari icin rehber olmayi amaclamaktadir. Bu dogrultuda, kitabin ilk bölümünde öz
düzenlemenin tanimi ve kapsami; ikinci bölümünde ise erken cocukluk döneminde öz düzenlemenin gelisimi aciklanmaktadir.