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TEACHER EDUCATION IN THE 21ST CENTURY (Balajadia-Ducut, Ruth Mandani)
TEACHER EDUCATION IN THE 21ST CENTURY
Autor Balajadia-Ducut, Ruth Mandani
Verlag Arcler Education Inc
Sprache Englisch
Einband Fester Einband
Erscheinungsjahr 2019
Seiten 290 S.
Artikelnummer 32545201
ISBN 978-1-77407-329-2
CHF 245.00
Folgt in ca. 15 Arbeitstagen
Zusammenfassung
Examines teacher education in the 21st century and explains the global importance of education. The book explains the various things that play an important role in teacher education, discusses the implementation of standards and professionalism, the role of language in teacher education, and the role of innovation.

Teacher Education in the 21st Century informs the readers about the various aspects in the teacher education in the 21st century and explains the need for such an education in the current times as education assumes importance around the world. It provides the much-sought insights on the subject of teacher education and the explain the various things that play an important role in the teacher education. This book also discusses about the implementation of standards and professionalism in teacher education, the role of language in teacher education, the role of innovation in teacher education, distance education for teacher education and assessment and evaluation in teacher education.

Ruth M. Balajadia-Ducut is a Doctor of Education in Educational Management graduate from De La Salle University (Manila, Philippines). She is Dean of the School of Education, University of the Assumption (Pampanga) where she was a Graduate School Dean from 2004 to 2018. Her almost 30 years of teaching experience enriched with her practice as researcher, author, accreditor and educational leader made her a home-grown expert and resource person on teaching and researching. Dr. Balajadia-Ducut is also regional chapter President of the Philippine Association for Graduate Education (PAGE) and BOT Vice Chair of the Pampanga Research Educators Organization (PREO), member of the Philippine Association for Teacher Education (PAFTE) and BOD of the Council of Deans for the Colleges of Education (CDCE).