Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Spanisch, Note: 2, , Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Unterrichtsentwurf behandelt das Thema Auswanderung für den Spanischunterricht der Qualifikationsphase I. Die Hausaufgabe soll den SuS die Möglichkeit geben, sich über die Problematik der Jugendarbeitslosigkeit und Auswanderung zu informieren. Dadurch soll eine wichtige Basis für die Auseinandersetzung mit der Problematik der Jugendarbeitslosigkeit in Spanien anhand von Karikaturen, Zeitungsartikeln und Statistiken hergestellt werden. Mit Hinblick auf die interkulturell kommunikativen Kompetenzen war im vorangegangenen Unterrichtsvorhaben zur Problematik der Migration zwischen Mexiko und den USA zu beobachten, dass die SuS zwar in der Lage waren Empathie gegenüber den Flüchtlingen zu entwickeln, es ihnen aber aufgrund des fehlenden persönlichen Gegenwartsbezuges nicht leicht fiel, sich in die Lage der Betroffenen hineinzuversetzen und einen Perspektivwechsel zu vollziehen. Im Umgang mit Texten und Medien sind es die SuS gewohnt mit Hörbeispielen zu arbeiten und zudem Informationen aus Filmsequenzen zu beziehen. Bezüglich der Methoden und Formen des selbstständigen Arbeitens ist zu erwähnen, dass die SuS sehr gerne in Partner oder Gruppenarbeit arbeiten und auch zufriedenstellende Ergebnisse abliefern.