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Technik und Design - Handbuch für Lehrpersonen (Stuber, Thomas)
Technik und Design - Handbuch für Lehrpersonen
Untertitel Freizeit, Mode, Wohnen
Autor Stuber, Thomas
Verlag hep Verlag
Sprache Deutsch
Einband Fester Einband
Erscheinungsjahr 2020
Seiten 440 S.
Artikelnummer 37266554
ISBN 978-3-0355-1854-2
Auflage 2. A.
CHF 45.00
Zusammenfassung
Das vorliegende Handbuch für Lehrpersonen «Freizeit, Mode, Wohnen» umfasst 28 Lernumgebungen mit vielen herausfordernden Aufgabenstellungen zu den drei Themenfeldern «Spiel / Freizeit», «Mode / Bekleidung» und «Bau / Wohnbereich» und dient der konkreten Planung und Durchführung des Unterrichts. Die Lernumgebungen sind praxiserprobt und initiieren einen kompetenzorientierten Unterricht. Die Lehrmittelreihe «Technik und Design» für Technisches und Textiles Gestalten ist in Zusammenarbeit mit Expertinnen und Experten aus Fachwissenschaft, Didaktik und Praxis entstanden und orientiert sich am Lehrplan 21. Die fünf Bände thematisieren die Erschliessung von Technik und Design. Das Konzept der Reihe ist auf einen mehrperspektivischen Unterrichtsansatz ausgerichtet und integriert fachübergreifende Bezüge zu «Natur, Mensch, Gesellschaft» sowie zu «Medien und Informatik». Die Reihe setzt sich wie folgt zusammen : Für Lehrpersonen ? Grundlagen ? Handbuch für Lehrpersonen - 1. Zyklus ? Handbuch für Lehrpersonen - 2. und 3. Zyklus Spiel, Mechanik, Energie ? Handbuch für Lehrpersonen - 2. und 3. Zyklus Freizeit, Mode, Wohnen Für Lernende ? Lernheft ? Lernapp für Smartphone und Tablet Auf der Lehr- und Lernplattform www.technikunddesign.ch stehen Zusatzmaterialien für Lehrpersonen und Lernende zur Verfügung.
Thomas Stuber ist Dozent für Technisches Gestalten und Fachdidaktik an der PHBern und Herausgeber und Projektleiter der Lehrmittelreihe «Technik und Design». Er war Mitglied des Autorenteams des Lehrplan 21 und Autor von zwei weiteren Lehrmitteln. Er ist tätig in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen und an der Volksschule. Seit mehr als 20 Jahren engagiert sich Thomas Stuber für technische und ästhetische Bildung und damit für mehr Anerkennung des Faches Technisches und Textiles Gestalten in der Gesellschaft.