Tema, müzik dilinde motif olarak gecer. Bu motifler benimki, seninki, onunki birleserek bir yapiyi olusturur. Bütün bu tüme varim sürecinde tuglalarin üst üste konma hali sadece bir eylemdir. Oysaki hangi tuglalarin nasil kondugu motif i yani temayi ortaya cikarir.

Tipki Benjamin Franklinin dedigi gibi; Bana anlatirsaniz unuturum. Beni egitirseniz hatirlarim. Beni dahil ederseniz ögrenirim.

Ders sürecini tema üzerine uyarlamanin müzikal kazanimlardan öte pedagojik yönü de vardir. Hayal gücünü canlandirmak, dikkat cekmek, ögrenme güdüsünü motive etmek ve beraberinde temaya uygun olarak kullanilabilecek araclar ve calgilar, grubun müzikal etkinlige dahil olusuna olanak sunar.

Ayrica grup ile gecirilecek sürecin bütünsel bir bicimde yapilandirilmasina izin verir. Sözün özü bizler Orff-Schulwerk süreclerimizi temalar ile deneyimliyoruz. Simdi sira sizlerde. Özgün yaratimlarla yeniden bulusmak dilegiyle.